Noticias para profesores
Listado de noticias de profesorado
V Encuentro de experiencias docentes: presenta tu ponencia y comparte tus buenas prácticas
Si implementaste en el aula una propuesta educativa novedosa en los ciclos 2023-2 y 2024-0, te invitamos a inscribirte en “Innovación, tecnología y diversidad en la educación superior: V Encuentro de experiencias docentes”, que se realizará del 3 al 5 de julio. En este espacio,…
Cursos COIL 2024-1: conoce qué beneficios aportan y los profesores que están dictándolos
Durante este semestre, se están implementando ocho cursos que incluyen módulos COIL, los cuales benefician a 248 alumnos. Esta metodología enriquece las materias impartidas por nuestros docentes y les brinda una experiencia internacional sin tener que trasladarse a otro país. Con el objetivo de promover la…
Data Lakehouse: automatizando el procesamiento de los datos de los proyectos de investigación en la PUCP
Esta plataforma, que muy pronto estará disponible, brinda valiosa información sobre la gestión de los proyectos en investigación, innovación y creación desarrollados por docentes de nuestra comunidad universitaria. La iniciativa permitirá tomar mejores decisiones de manera eficiente y transparente. La investigación y la transparencia son dos…
Premio a la innovación y buenas prácticas en docencia: resuelve tus dudas y participa en esta convocatoria
Hasta el 22 de abril a las 6 p.m. puedes postular a este importante premio que reconoce la promoción de las competencias genéricas y ejes transversales del Modelo Educativo. Aquí podrás conocer de qué manera inscribirte y también inspirarte al conocer algunas de las experiencias…
Tenure Track: su valioso aporte a la docencia y a abrir nuevos campos de investigación y redes de colaboración
Los 42 docentes Tenure Track que actualmente tenemos en nuestra Universidad vienen realizando valiosas y novedades investigaciones, lo cual impacta en sus respectivos departamentos académicos y en sus estudiantes. Aquí realizamos un balance de este programa que busca apoyar a continuar la excelencia académica en…