Ganadores del IV Fondo concursable Innovación en la Docencia Universitaria 2017

La cuarta edición del Fondo concursable organizado por la Dirección Académica del Profesorado (DAP) ya tiene ganadores. Este concurso brinda acompañamiento pedagógico y tecnológico en caso de ser necesario, además otorga un apoyo económico a proyectos que incentiven prácticas innovadoras en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

La innovación académica es una de las principales metas de la PUCP. La convocatoria de la DAP, en sintonía con esta meta, se propone  promover una cultura de reflexión e innovación en la docencia universitaria para contribuir con el desarrollo de competencias de los estudiantes mediante nuevas formas de enseñar y aprender. Además, se trata de una convocatoria que incentiva el uso de tecnologías de la información, al mismo tiempo que difunde y visibiliza las prácticas innovadoras de los docentes.

Los proyectos podían ser presentados en 4 áreas: metodologías activas y colaborativas, recursos y materiales educativos integrando TICs, cursos interdisciplinarios, que incorporen y desarrollen contenidos y estrategias innovadoras y desarrollo de competencias mediante propuestas de evaluación innovadoras. El concurso valoraba particularmente aquellos proyectos con  énfasis en competencias transversales, como el  trabajo en equipo, aprendizaje autónomo, investigación académica, ética y ciudadanía, comunicación y participación en proyectos.

En esta edición han sido seleccionados 31 profesores de los 61 postulantes recibidos por la DAP, entre proyectos personales y grupales. Las propuestas forman parte de diversos departamentos académicos, entre los que están Psicología, Ciencias Sociales, Ingeniería, Educación, Ciencias de la Gestión, Arte y Diseño, Arquitectura y Ciencias. Estos son los 13 proyectos que contarán con un fondo para implementar sus  propuestas innovadoras durante los próximos meses: