25N: innovaciones docentes que contribuyen a la prevención de la violencia basada en género y a la promoción de una convivencia segura

La Dirección Académica del Profesorado (DAP) reconoce la labor de las y los docentes que, a través de la innovación, transforman sus prácticas educativas para prevenir la violencia basada en género y promover una convivencia segura, respetuosa e inclusiva.

La violencia basada en género continúa siendo un problema estructural que afecta de manera profunda a mujeres y a distintos grupos de nuestra sociedad. Frente a esta realidad, y en el marco de la conmemoración del 25N, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, la PUCP reafirma su compromiso con la igualdad, la convivencia respetuosa y la defensa de los derechos humanos.

En este contexto, la DAP reconoce y promueve la innovación de proyectos sostenibles en la docencia universitaria a través del Premio a la Innovación y Buenas Prácticas en Docencia y del Fondo Concursable para la Docencia Universitaria. Entre las áreas impulsadas, se encuentra la Promoción de los ejes transversales en la formación de las y los estudiantes. Así, se puede mencionar la integración del enfoque de género; y la inclusión, equidad y reconocimiento de la diversidad. Las innovaciones que han contribuido al desarrollo de este eje han buscado fomentar la reflexión en las y los estudiantes sobre estos temas importantes.

A continuación, se presentan las experiencias innovadoras implementadas en los últimos años que han puesto énfasis en este tema abordando aprendizajes y prácticas en el aula.

Conoce las experiencias docentes

Tesania Velázquez

Departamento Académico de Psicología

Intervención en violencia desde un enfoque comunitario Proyecto ganador del Fondo Concursable para la Innovación en la Docencia Universitaria 2023

Objetivo: El proyecto tuvo como objetivo construir, junto con las y los estudiantes del curso Psicología y Violencia de la Facultad de Psicología, un espacio de reflexión crítica a través de la implementación de intervenciones presenciales e híbridas en tres instituciones: dos ubicadas en Cusco y una en Amazonas. El trabajo de campo con estas permitió complejizar la comprensión de la violencia entre las y los estudiantes, pues se trabajaron temas como acoso sexual, roles de género y límites, regulación emocional, entre otros.

Yvana Novoa

Departamento Académico de Derecho

Elaboración de publicaciones educativas preventivas sobre violencia de género para Instagram por parte de las y los estudiantes de Clínica Jurídica de Violencia de Género Proyecto ganador del Premio a la Innovación en la Docencia Universitaria 2023

Objetivo: La innovación tuvo como objetivo elaborar material pedagógico y preventivo en materia de violencia de género por parte de las y los estudiantes del curso Clínica Jurídica de Violencia de Género de la Facultad de Derecho para su difusión en la plataforma digital Instagram.

Estos proyectos muestran cómo la docencia puede convertirse en un espacio de transformación social. Desde la innovación educativa, nuestra comunidad universitaria renueva su compromiso con la prevención de la violencia basada en género, y con la construcción de una sociedad segura, inclusiva y libre de discriminación.